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拖着疲惫的身躯推开家门,我终于又回到这温暖的小窝,打点着假后的生活。解放了,我真的解放了。假后的日子我终于不用在家和学校两点一线间机械的穿梭,我不由地欢呼一声:“放假真好!”
慵懒的坐在家里,抬眼望着窗外的蓝天、树木与天空,尽情的享受着雨后的清爽,心也像被雨洗过,清爽自在而安适。放假真好!
其实不仅学生们盼放假,老师也盼放假。虽然也有双休日,但是总被各种各样的事情挤得满满的。只有真正放一个长长的假,才能有那种身心全部放松的惬意与愉悦,快乐和满足。放假真好啊!
放假了,我是时空的主宰,天老爷是老大,我是老二,所有的时间都由自己支配,想什么时候睡觉就什么时候睡觉,想什么时候吃饭就什么时候吃饭,想关机就关机,想和谁说话就和谁说话,自由自在,如同空气,想飘到哪就飘到哪,甚至天王老子都管不着。
我可以不再不到六点半就条件反射式地弹跳起床,可以善待自己的身体,舒舒服服地再躺一躺。我再也不必匆匆忙忙地随便喝杯豆奶,甚至空着肚子就赶去上班,还得去听身后老公像责备儿子一样对我的斥责,我可以善待自己的胃,也善待善待家人的胃,真正像一个女人,哄好老公和儿子,做做一日三餐,细细地品尝生活,或是做做十字绣,体验一下淑女的感觉。
我可以不再像在学校里一样步履匆匆,嗓子发痒,有时还头昏脑胀。可以不用天天熬到深夜,陪伴着星星一同入睡了
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我的心儿怦怦跳作文350字四年级【10篇】
写一篇作文时,应养成先构思计划清楚,再下笔开写。下面是小编为大家整理的我的心儿怦怦跳作文350字四年级,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
每个人都有一颗跳动的心,当我们紧张、激动、兴奋时,这颗心都会跳得更猛烈,也就是怦怦跳。
记得那一次考试,前面的基础题都被我顺顺利利地做完了,最后的那一题却难住了我。我在稿纸上列了一条又一条的算式,却还是想不出解答的方法,我的心儿不由得砰砰跳了起来,这该怎么办?难道我真的不会吗?我不能放弃,我又重新读了一次题目,在草稿纸上画线段图,可是草稿纸上都被写满了,那道数学题我还是没解出来。我的心儿像有一只小鹿在里面乱蹦一样,心里忐忑不安,还是放弃吧,避免浪费时间,把时间用来检查上面的题目吧,我这么安慰自己。可是我刚放下笔,又感觉很不甘心,那可是应用题呀,一题可是十分啊!
突然,脑中灵光一现,我有了一点头绪,只要顺着这个思路想下去,一定会想出答案的,我瞬间信心翻倍,用一页新的草稿纸开始写算式计算,画线段图。正在这时,广播提醒考试时间只剩15分钟了,我的.心再次激烈狂跳,这次仿佛比两次跳得更剧烈,心就好像要跳出来了似的,我焦虑万分,没时间了,怎么办呢……
终于,我找到了答案,不由长舒了一口气,那颗悬着的心也终于放了下来。离考试结束还有十分钟,我认真仔细地检查一遍前面的题目,把卷子交了上去。
通过这一次心儿怦怦跳的经历,我明白了,遇到困难不要紧张,必须要冷静下来,才有可能取得成功。
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我的心儿怦怦跳作文400字四年级10篇精选
提升作文水平,平时可以趁着空闲时间,多练笔,多写文章。下面是小编为大家整理的我的心儿怦怦跳作文400字四年级,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
“扑通,扑通,扑通——”我的心儿急速地跳动着,脸羞得通红,似乎有一只小兔在心里跳似的,我站在领奖台上,下面的人都在紧盯着我。
那是上二年级的时候,学校一年一度的“六一”联欢会,每个班都要推荐一名同学当“优秀少先队员”上台领奖。可让我意想不到的是,我竟能从全班同学中脱颖而出,很荣幸能上台领奖,我既高兴又担心,怕走上台后不知如何是好,手足无措。我在心里不断安慰自己要随机应变。终于,这一天来临了。我坐在大报告厅的座位上,眼睛正盯着一处发楞,手不停地摸着衣角,紧张得手心都汗湿了。
就在这时,站在台上的主持人精神抖擞地说:“下面请被评为‘优秀少先队员’的同学上台领奖。”我一楞,没有缓过神来,坐在一旁的妈妈微笑着看着我,温柔的说道:“儿子,勇敢一点,全校的同学都在看着你呢!”我忐忑不安地走上领奖台,两条腿直发抖,心跳也越来越快,那“扑通、扑通”的声音,仿佛全场人都能听到。我的心几乎提到了嗓门口,脸红得像个关公,眼睛一直不敢正视大家,我的心里一直都在砰砰的跳个不停。开始颁奖了,给我颁奖的是一位面带微笑的老师,她那和蔼的表情使我的紧张顿时少了一半。我用蚊子般细小的声音说了声:“谢谢老师。”颁奖结束,我吊在心里的大石头终于落了地,不禁深深地叹了口气。这时,我看到了坐在台下的妈妈朝我投来和表扬和鼓励的眼神。
那次颁奖,我格外紧张,那一颗“扑通”直跳的心,让我无法从我记忆的长卷里抹去。
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我的心儿怦怦跳作文四年级10篇
写作时,要养成在提笔开写之前,把要写的整篇文章内容在脑中按段落流程先大概走一遍。下面是小编为大家整理的我的心儿怦怦跳作文四年级,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
每个人都有心儿怦怦跳的时候:有时是在被老师留堂时,有时是在一个人走夜路时,而我最难忘的心跳经历,就是在南昌万达玩过山车时。
一个假日里,我们全家到南昌万达乐园游玩。我第一个看中的项目当然是木质过山车竹林绿莽了。因为以前没坐过这个,所以上去的时候还是有点小害怕的。排队的时候,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。最后,我还是决定坐上去。过了一会儿,终于轮到我们了。当时前排的座位都被别人坐掉了,我们只好坐最后面一排。开始的时候,我的心就紧绷着了,看到轨道时更是倒吸了一口凉气,原来轨道上了一个又高又陡的坡。我只好在上坡时闭上我害怕的双眼。
下坡的时候,失重感从脚趾漫延到头上,我忍不住“哇——!”地大呼小叫起来。可没想到的是,更可怕的大坡还在后头呢!
过山车又过了几个弯道和小坡,晕乎乎的我已经快要吐了。“轨重道路疑无路,竹暗草绿又大坡”,我的运气真差,我本以为接下来会一路平坦!没想到还有更可怕的!这个坡可要比刚才那个坡还要高、还要陡。呜呜……这不是要了我的小命吗?死马当活马医吧,上进去,我的心儿一下子跳到了嗓子眼,我硬是把调皮的小心脏吞了下去。
下去的时候才叫惊心动魄!那速度,那转弯,我的心简直快跳了出来,灵魂也要飞出去了,终于下了坡,又过了几个弯道和小坡,我肚子里的食物也在跳来跳去,胃里也在翻江倒海。终于到了一个小房子里,不知道谁喊了一声:“不会还要再来一遍吧?”我顿时吓傻了,真不愿再来一遍啊!好在过了一会过山车就停下了。一下车,我就痛痛快快地呕吐了一番。
至今回想起这件事,依然觉得惊魂未定,这些游戏可真惊险啊!
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我的心儿怦怦跳四年级作文300字15篇
写作和阅读不可分割。读写结合,从范文中借鉴,极有助于提高写作能力。下面是小编为大家整理的我的心儿怦怦跳四年级作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
在我们成长的道路中,谁都有过非常紧张的时候吧?我也有过,那一次,我的心都快蹦出来了!
那是一个星期五的中午,老师给我们每个人都发了一张练习题,板着脸说:“今天进行一次测验,要认真写,如果被我发现有抄袭、互相对答案的现象,不管是谁,都记作0分!”
我拿着练习题,快速扫视了一遍,看看题目究竟有多难。我发现第五大题的第二小题是老师曾经讲过的,但我却完全想不起来解题的步骤了了。这时,老师盯我们看了一会儿,接着说:“这张练习卷中有我讲过的题目,我希望不会有人错,如果错了,后果自己承担,我想这个要求应该不过分吧,因为我重点讲过的,要怪就怪你没认真记。”
天啊,这下完了!我的心一惊,“怦怦”直跳起来。看着题目,脑子里一片混乱,这道题我一点儿都想不起来了。如果我答不出来,那就得挨骂了,或许还要啊呀!这道题到底怎么写来着?要不,悄悄看一下旁边同学的答案?哎呀,不行不行,如果被老师发现就会记成0分的!我到底该怎么办啊?我的手心里全是汗,心一个劲儿地怦怦直跳,似乎整个教室里都能听到我的心跳声。没办法,我只好一边挠着头,一边苦苦想着这题怎么写。
但结果可想而知,我只能先把其他题目写好了。这时离测试结束就剩五分钟了。
我皱紧眉头,手心里不断地冒汗,那颗小心脏呀,也是受罪了,也一直跳个不停。我紧张地想:要不就抄一下旁边同学的?也不行啊,老师的眼睛就像孙悟空的眼睛一样,火眼金睛,什么都能看见,之前有个同学上课时向窗外瞟了一眼,他都能看见了,并训斥了他一顿,让我们明白他的眼睛有多厉害,从那天起就没有人在课上开小差了。唉!如果我下课时多看看语文书就好了,这样我就不可能不会写这道题了。可现在,说什么都迟了呀!
这时,老师说还有1分钟就要交卷了,我立刻更加焦急了。这道题到底怎么写啊?尽管我再怎么努力地想,我还是一点点都想不起来,马上就要交卷了,我该怎么办啊?
“时间到!各小组长收练习!”老师的一个命令,小组长立即行动起来。没办法,考试结束了,我只能无奈地把试卷交了上去。
望着老师夹着练习题走出教室,我的心“怦怦”跳个不停,都快跳出嗓子眼了。看来,这一顿训斥跑不了啊
这就是我最紧张的一次,你的第一次紧张是什么呢?
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四年级我的心儿怦怦跳作文(11篇)
写作时,要养成在提笔开写之前,把要写的整篇文章内容在脑中按段落流程先大概走一遍。下面是小编为大家整理的四年级我的心儿怦怦跳作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
打开我的记忆笔记本,每件事都有所不同。有紧张的,有快乐的,有害怕的。但有一件事情,至今还深深刻在我脑海里。
夜幕降临,太阳偷渡了西山的青峰,风儿轻轻吹过草丛,草丛沙沙作响,静静的,静静的。“啊--完了!”我的叫声划破寂静的夜。原来,我的钢笔没水了,而墨水又正好用完了。不过万幸我还有备用的笔。我拿出备用笔一看,天哪!备用笔也没水了。我只好苦苦哀求妈妈去帮我买,可妈妈却摇摇头,无情的拒绝了我。我只好去那条又阴森又可怕的路了,而且只有我一个人。
到了那条路时,微风吹响我的后背,冷嗖嗖的。我情不自禁地倒吸了一口冷气。我提高警惕,放慢脚步,生怕有什么不明生物从背后袭击我。突然,一双绿油油的眼睛正注视着我,我伸起手臂挡住脸,尖叫着:“饶命!我是A型血,太普通!不好吃的。”“喵--”一个柔和的声音响起,“怪物”走了出来。原来是只猫。我一边安慰着自己,一边走到了文具店,买到了笔。
这件事虽然已经过去很久了,至今回忆起来却还是让我的心儿怦怦跳。
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我的心儿怦怦跳四年级作文11篇
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记得那是在自己小学二年级的时候,有一天学校里去的几个穿着白大褂的医生,说是组织班里的同学接种疫苗,也就是需要打针。
自己听了打针两个字,心一下子就揪在了一起,因为自己从小就特别的害怕疼,之前每一次打针的时候都必须有妈妈的陪伴,尽管如此自己还是感觉特别的害怕。
但是因为是在学校里面,让妈妈来陪伴自己打针是不可能的。穿着白大褂的医生准备好之后,也就问谁先第一个去打针,这时候班里的一个男生说他是最勇敢的他先去。有的地一个人的带领也就有其他人一个又一个的去打针了。
最后眼看着就剩下几个人了,马上就轮到我了,这个时候我的心怦怦直跳,感觉心都要快跳出胸膛了。
某某,下一个就轮到你了吧,别紧张打针一点都不疼,老师看着我说。
我怀着砰砰直跳的心走向讲台,紧张的闭上了眼睛,拳头握的紧紧的,尽管医生和老师一个劲的告诉我说别害怕放松一点,但是我还是感觉特别的害怕。
好在最后医生打针不是特别的疼,打完针之后医生还温柔地说不疼吧我没有骗你吧。
我听了总算是心里舒了一口气,可是这一次打针真的是让我太害怕了,直到现在想起来都有一种心怦怦直跳的感觉。
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我的心儿怦怦跳作文400字四年级10篇
作文的开头要简洁,入题要快,语言要有文采,能使人一看开头就有想往下读的欲望。下面是小编为大家整理的我的心儿怦怦跳作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
有一次,天空下起了小雨,老师带我们去操场拔河。我们高兴地一蹦三尺高,带着满怀的好心情去了操场。
终于到我们队进行了,我好紧张啊!我的心怦怦直跳。我们上场了,六班也上场了,我看着他们势力强盛的样子,我的心里不禁捏了一把汗。
我们的手中握紧绳子,只听裁判员一声令下:“开始!”六班把红丝带往他们那里一点点挪去,我们使出自己最大的力气,使劲往后拽。“一、二、三,”终于在我们的努力下,红丝带又回到中间,男生们大喊:“加油!加油!”红丝带又被六班拽去了,我们的主力队员在前边使劲拔,红丝带又回到了中间,红丝带就像一只小松鼠,不知道走哪条路才能回到家。左摇摇右晃晃,又像一只随时都有可能扑过来的恶狼。我心里想:我们会不会输呢?他们那么厉害,我怕顶不住啊!红丝带好像知道了我的心思,正往我们班一点点挪去。六班的主力队员好像看见了,马上用尽全部的力气,往他们班拽。不好,我们快要被拉过去了,我心里又想:完了,这局肯定输了。展煜说:“加油!胜利了请你们吃饭!”我们的身体里好像有一股力量正在鼓舞我们使劲。男生们也大喊:”加油!”他们差不多把噪子都喊哑了,但他们觉得还是不能抵挡住他们的欢心。他们喊啊喊,一个高潮接着一个高潮,我想:不管了,用尽全身力气吧,不然就会被六班嘲笑的,嘲笑我们力气不够大,为了胜利,拼搏这一次吧!我们都用尽了全身力气,把六班拉了过来,只听裁判一声令下:“停!”男生们喊:“耶,我们胜利了。”我的腿都软了,可能是用尽了所有力气吧,休息了一会儿,排好队,我们高高兴兴地回到了教室。
这场比赛结束了,我从中感悟到:“人心齐,泰山移。”这句话真的有道理啊!
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我的心儿怦怦跳四年级作文400字通用10篇
想要提高作文水平,需要平时多阅读优秀的文学作品。下面是小编为大家整理的我的心儿怦怦跳四年级作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
只要是正常人都会有心儿怦怦跳的时候。这不,最近我就经历了一次心儿怦怦跳的感觉。
上星期我代表学校参加了上城区中小学生田径运动会,我的比赛项目是掷铅球。要知道,为了这次比赛我可刻苦训练了半年多时间,目的是为了比出好成绩,为学校加分、争光。
步入比赛场,就听到“加油、加油!”的呐喊声,,参加掷铅球的有来自上城区各个学校的36名运动员,个个身强力壮,炯炯有神,我的心跳开始加速了,看来今天是遇到各路“武林高手”了,我能否取得好名次呢?平时正常的训练成绩能否发挥出来呢?我一定能行。想着想着,心儿开始怦怦跳了…
“比赛开始”随着裁判员的一声令下,比赛正式开始了。我排在第2号,迈着稳健的步伐,充满自信地走向比赛线。“1号,9。2米!”裁判员报告着成绩。“什么?”“完了!”要知道我平时最好的成绩也只有8。5米,我的心紧张的快跳出来了。“2号上场”裁判员的话音一落,我就拿起铅球,使劲地扔了出去。“2号,8米!”一听成绩报出,我心情一落千丈,低着头往回走。
这时,学校体育老师过来了,对我说:“不要紧张,不要去管别人成绩,活动一下,准备下一投!”几个认识的同学也跑过来了“杨笃诚好样的,不错,第一投就排第8名了,加油!”看着老师和同学那坚定的眼神、和蔼可亲的脸庞,我不再多想了,开始慢跑热身…
“2号,最后一投!”我做了一口深呼吸,慢慢拿起铅球,摆正准确姿势,心里数着:“一二三,走!”铅球朝着前方“飞”了出去。“哇!9。1米!”在场的所有人都鼓起了掌。我的心再次怦怦地跳了起来,不过这次是为激动和高兴而跳,要知道,这一成绩打破了我平时的记录,这一成绩也会我取得了本次比赛的第四名。
当我领奖的那一刻,我的心像小鹿一样在心房里乱撞,久久不能平息,当晚睡觉梦见比赛过程心儿仍然怦怦在跳。
每个人对心儿怦怦跳都有不同的感觉,是一种紧张,是一种奇妙,是一种美妙,它源自于自己的兴奋、激动和心情。说真的,写到这里我的心儿一样在怦怦地跳噢!
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四年级《我的心儿怦怦跳》作文10篇
作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,是第一印象,因而很重要。下面是小编为大家整理的四年级《我的心儿怦怦跳》作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
“沙沙沙,沙沙沙”,笔在我手中飞舞着。“哇,终于写完了!”我如释重负,心里一阵欢喜。原来,我们班正在举行现场作文比赛呢!
一天、两天……咦,老师怎么还不公布作文比赛结果呢!成绩一天不公布,我心里就紧张,生怕不得奖。终于,我忍不住了,鼓起勇气来到了办公室,问:“叶老师,作文比赛什么时候公布结果啊,我都等不及了!”老师微笑着说:“明天公布成绩。”我听了,倒吸了一口凉气,看来,我能不能得奖就看明天了。
那天,我早早地来到教室,等待作文比赛成绩。不知为何我心里像揣了只兔子一样紧张。上课了,只见老师捧了一些奖状进来。“如果我拿到了奖状,那多光荣啊!”我美滋滋地想着。“先公布三等奖名单!”老师一个个地报着名字,我的心就仿佛被一个个看不见的拳头重重地捶打着,紧张得心都提到嗓子眼了。我竖起耳朵专心听,生怕错过。可是从头到尾三等奖中都没有我的名字。我失望地趴在了桌上。“接下来是二等奖,只有三个名额哦!”老师不紧不慢地说着。啊!只有三个人,看来我没希望了,心里像十五个吊桶打水——七上八下。“崔恩泽!”让我万万没有想到的是,老师第一个就报到了我的名字,还当众表扬了我。这是一个辉煌的时刻,我愁眉苦脸的表情马上烟消云散了。我感到十分自豪与光荣,飞快地跑到了讲台旁,接过了奖状,既惊喜又激动,感觉比吃了蜜还甜。
下课了,我的心儿还怦怦跳!真是有惊无险,惊喜连连啊!想着想着,我不由得微微笑了。
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记一次游戏作文300字四年级14篇
游戏真的太有趣了,它不仅可以丰富我们的知识,还让我们对识字产生了浓厚的兴趣。下面是小编为大家整理的记一次游戏作文300字四年级,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
昨天逛淘宝的时候发现了一个比较好玩的小游戏,说实话我能点进去也是被它的标题吸引了,标题说答题抢红包,那还挺有趣的嘛,我觉得可以试一试。
点进去以后,显示正在匹配,刚开始有点蒙,后来才明白是怎么回事,每个参加游戏的人都是一辆小车,自己的车会显示自己的头像,游戏的界面会随机出现一些题目,只有是和不是两个选项,在倒计时结束之前,参赛者还是可以更改自己的选项,选项相同的会站在一条道路上。
参赛者会被分成两路,谁都不知道自己选择的答案对错,只能看着代表自己的小车向前行驶,然后选错的话就会被突然跑出来的大猩猩踩扁,或者掉进大坑里,在或者被炸掉,而选择正确的人则会继续竞猜,直到胜利。
每个人可以猜五道题,如果连续答对的话,就是获胜了,明天就可以来游戏界面领取奖励,一次可以参加十次左右,有日排榜和周排榜,周排榜就是十几次的比赛结果综合排榜。
今天我都忘记了昨天参加游戏的事了,才想起来去领奖,领到了一角钱,哈哈,其实挺有趣的,有很多题目我都答错了,我以为琴棋书画的棋是围棋的棋,结果不是,我一会还要查一下到底是什么棋,还挺长知识的。
还有一些常识题,端午节是纪念嫦娥的,这一看就是错的啊,不知道为什么还是有人选择是对的,端午节是为了纪念屈原啊,我要把这游戏分享给朋友一起玩,如果大家有时间,也可以玩啊。
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记一次游戏400字四年级作文13篇
记一次游戏,游戏一轮一轮地进行着,大家玩得很开心。下面是小编为大家整理的记一次游戏四年级作文400字,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
你笑起来真好看清晨,我背着书包,哼着歌儿,兴高采烈地来到学校。
刚进教室放下书包,就看到语文老师站在教室门口,跟我们说:今天的语文课,我们会进行一次讲笑话比赛,大家要做好准备哦!顿时,教室里就像炸开了锅,同学们议论纷纷,都开始热烈地盼望着语文课的到来。
盼星星盼月亮,终于到语文课了。首先,老师给我们讲游戏规则:全班同学共分七个小组,每个小组派一名代表上台讲笑话;每个组之间的笑话不能重复。最后,还有评选。
同学们很快的分好了组,开始热烈地讨论起来。有的小组嘻嘻哈哈,有的小组坐在原地不动声色,还有的小组在认真讨论。
游戏正式开始了。每个组的代表都拿出了大家讨论之后的精华之作。我作为我们组的代表,讲了这样一个笑话:有一天,老师问小明:蚊子叮了怎么办?宝宝哭了怎么办?妈妈上班怎么办?同学打架怎么办?小明不知道,回家问妈妈。妈妈告诉他:1、拍死它。2、哄哄他。3、说拜拜。4、阻止他。于是,小明跟老师说答案:蚊子叮了哄哄他,宝宝哭了拍死它,妈妈上班阻止他,同学打架说拜拜!同学们听了,哈哈大笑,连肚子都笑疼了!
最后,老师给我们的笑话作了点评,还和我们一起评选出了笑话之王呢!
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记一次游戏四年级作文(15篇)
记一次游戏,童年!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑!下面是小编为大家整理的记一次游戏四年级作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
今天下午,天气晴朗。听说体育课不上,要在教室里做游戏,大家激动得快蹦“一尺高”,而且还是三班的刘老师带领我们做游戏,同学们的心情别提有多高兴了,包括我也非常希望这次活动马上开始。
果然不出我所料,刘老师进了教室表情严肃得站在讲台上,开始宣布规则,首先分成三个大组,让每人拿出一张纸条来,让第一组在纸条上面写谁在干什么,第二组写姓名,第三组写动作,写完后把之后再扣在桌面上,让最后一组的同学去收,然后交给老师。
老师开始让我们抽条子了,我们这一组迫不及待地举起了小手,刘老师的目光,扫到了叶星明身上,让他上来做游戏,我们眼巴巴地望着他,他好像想:刘老师要玩什么游戏?我的思路也跟着他探索一番。于是带着疑问,叶星明走上了讲台,老师让他在三组分别抽一张纸条,他看完后忍不住笑了起来,老师让他大声都,竟然是:周子辛在碗里飞。读完教室里一片哄堂大笑,我也忍不住大笑了起来。
通过今天的组句游戏使我懂得我们平时说话要符合实际,不然,会惹出笑话来。
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我和谁过一天作文500字四年级上册范文10篇
我和谁过一天作文500字四年级上册如何写?考场作文或者当堂完成的作文列提纲可能耽误时间,那就在心中打“腹稿”,也就是在头脑中画出“提纲导图”,思路清晰地一段一段去写。下面是小编为大家整理的我和谁过一天作文500字四年级上册,希望对大家有所帮助。
有一天孙悟空来到了我的世界里。
孙悟空一来到我的世界里对什么东西都很好奇,问这问那的,我被问得不耐烦了,也问孙猴子:“孙行者,我可以和你一起捉迷藏吗?”“当然可以我这一时半会儿还回不去我老孙的花果山呢!就陪你玩一会儿。”
捉迷藏开始了,第一局我来找这猴头,“一、二、三……”我心想这行者怎么还没藏好呢?我偷偷一看,只见他从身上拔下一根毫毛,轻轻一吹,一下子就不见了。我心想他一定是变成小草躲到草丛里去了。于是我在草丛里找了老半天都没找到。最后我在一棵大树下坐下,大声对着空气喊道:“孙先生你太厉害了,我找不到你,你快快现身吧。”话音刚落悟空就出现在了我身边说道:“你瞧瞧你,我就在你身边都找不到,哈哈!”
由于我输了,所以第二局我躲他找。我找了一棵大小适合的树,然后就在树下蹲了下去,再弄点小树枝遮在身上,心想这下你可找不到我了。好长时间过去了,他都没找到我。正当我暗自得意的时候,从我耳边传来一个声音“你在找谁呢?我在你头上呢,嘻嘻!”我抬头一看,果然孙猴子倒挂在我头顶的树枝上呢,原来他早就找到我了,我还在自作聪明呀。
这时一阵闹铃声把我从梦中拉了出来,我懵懵的睁开眼睛,原来这是一场梦啊,床头那本《西游记》依然安静的在那儿躺着,回想梦里的情况,我乐呵呵地笑了。
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我和谁过一天四年级作文题目600字【10篇】
我和谁过一天四年级作文题目600字怎么写?在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的我和谁过一天四年级作文题目600字,希望对大家有所帮助。
《我和冰墩墩过一天》
我看到电视里发布了2022年北京冬季奥运会的吉祥物,名字叫冰墩墩。它是一只熊猫,看上去非常友好可爱,胖墩墩的,憨态可掬。它拥有无敌超能量,可以穿越到无限可能的未来。
下午我出去玩时,发现冰墩墩正坐在楼下小区的亭子里。还没等我开口说话,冰墩墩就说:“你好,我很孤单,你可以陪我一起玩吗?”我爽快答应了。能和吉祥物冰墩墩一起玩,是多么不寻常的事啊!冰墩墩说:“我们去参加奥运会的高山滑雪项目吧?”我说:“我不会啊。”冰墩墩说:“我可以帮助你。”于是冰墩墩拉着我的手,“嗖”得一下来到了2022年奥运会滑雪现场。我在观众席上看到运动员们风驰电掣般从高山上滑下来,速度非常快,一会儿儿腾空而起,一会儿来个超级急转弯,真是惊心动魄,大家都看得兴奋不已,个个都为自己国家运动员呐喊助威。
这时我发现冰墩墩能量环转了起来,越转越快,只见冰墩墩脚上瞬间出现了滑雪板,手里握着雪仗。他也给我变出来了一套滑雪装备。我们摇摇摆摆地走向赛场,准备比赛。正当裁判要发号施令时,冰墩墩打了一个响亮的响指,我感觉我的脚像长翅膀一样嗖嗖地往前蹿,不知不觉我完成了很多高难度动作,越过了重重困难,最后来了一个漂亮的刹车。我体验到了高山滑雪的刺激。我和冰墩墩竟然在2022年北京冬季奥运会滑雪项目中分别拿了银奖和金奖。
我和冰墩墩从获奖的喜悦中缓过来后,冰墩墩拉着我的手,回到了亭子里。我和冰墩墩告别后,我跑回家把这件事告诉爸爸妈妈。他们都不相信我。第二天我把这奇遇告诉了朋友们,他们都十分羡慕我。
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《我和谁过一天》四年级作文600字模板10篇
《我和谁过一天》四年级作文600字怎么写?许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是小编为大家整理的《我和谁过一天》四年级作文600字,希望对大家有所帮助。
中秋的时候,我和家人一齐吃饭,吃月饼。吃月饼的时候,我想:中秋节我们都和家人在一齐,嫦娥一个人在月亮上仅有玉兔陪着多孤单呀,我要是能去月亮上陪陪她,她该有多开心啊!
突然,一阵风吹来,我立刻被吹到了半空中。也就是一碗茶的功夫,我就被吹到了月亮上。
我看见我前面有一个人向我走来,心想:这就是嫦娥吧。没想到她真是嫦娥,她对我说:“欢迎欢迎,请允许我先带你参观广寒宫吧。”
于是,嫦娥带我走进了一个水晶做成的宫殿,上头写着三个大字“广寒宫”。我们刚走进去,就有一股寒气逼来,让我不由得一个哆嗦。嫦娥对我说:“冷了吧,来。抱着玉兔就暖和了。”她把玉兔递给我一摸,哇,好柔软的毛啊!我抱着玉兔全身都暖和了。
走出广寒宫,我们走进了一个桂花园,桂花的香味全都钻进了我的鼻子里,让我的肚子咕咕的叫了起来。嫦娥对我说:“饿了吧,来,吃一个桂花酥。”说着,她拿了一个在我面前。我咬了一口,冰冰凉凉的.,还有一股桂花的香味儿,还真好吃!我吃了一个又一个……居然把一盘桂花酥全吃完了!
我们在桂花园里玩了一会儿,嫦娥指着在一片空地上搭的一个台子说:“我们去看戏吧!”
我和嫦娥找了两个空位坐下,过了一会儿,开始演戏了,我听见他们在咿咿呀呀唱个不停,但我看见嫦娥他们看挺起劲,我也没有打扰他们。我心想:原先嫦娥也喜欢看戏呀!
过了一会儿,嫦娥对我说:“天快黑了,我送你回家吧!”又刮起了一阵风,我已经到家了,我望着远处的月亮心想:月亮上可真好玩,明年我还要陪嫦娥过中秋!
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《我和谁过一天》四年级作文450字模板13篇
《我和谁过一天》四年级作文450字怎样写?在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。下面是小编为大家整理的《我和谁过一天》四年级作文450字,希望对大家有所帮助。
清晨,我一睁开眼睛,就看见马良站在我面前。他对我说:“你愿不愿意和我一起去给别人画画?”我高兴地答应了。吃完早餐,我们就出发了。
外面烈日当空、骄阳似火,我们走了一会儿便气喘吁吁,连路边的小狗也热得直伸舌头。这时,我看见一个小弟弟拿着水杯,水杯里的水快要见底了。马良担心他没有水喝,便画了一杯水放在小狗面前,小狗痛痛快快地喝个精光。
我们继续往前走,突然,我看见一个头发蓬乱的小孩坐在路边,一边哭一边用脏兮兮的小手擦拭着脸。马良问他:“你为什么哭?你的父母在哪里呀?”这个小孩回答道:“我是一个无家可归的流浪儿,已经很多天没有吃东西了。”马良轻轻地摸着小孩的头说:“别哭了,我会帮你的。”说完,便画了一只鸡腿,流浪儿迫不及待地啃了起来。
“快瞧,那边发生什么事情了?”我向不远处望去,有个坏人抢了一位姐姐的钱包。“你想不想试试?”马良把笔递给我。“好吧!”我龙飞凤舞地画了几笔,一位警察便出现了。坏人见警察来了,吓得丢掉钱包,逃之夭夭了。
分别的时候到了,我紧紧地拉着马良的手说:“下次当我想帮助别人的时候,你还能把神笔借给我用吗?”马良笑着点点头说:“当然可以了。”
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四年级上册我和谁过一天作文300字精选10篇
四年级上册我和谁过一天作文300字如何写?考场作文或者当堂完成的作文列提纲可能耽误时间,那就在心中打“腹稿”,也就是在头脑中画出“提纲导图”,思路清晰地一段一段去写。下面是小编为大家整理的四年级上册我和谁过一天作文300字,希望对大家有所帮助。
我正看着《嫦娥奔月》的故事,心想:嫦娥倒底是什么样子的呢?好想去见见她呀!
忽然,墙壁上出现一个黑色的大洞,好奇心使我走了过去,一种强大的吸力把我吸进了那个大洞里,“啊啊啊……”我大喊道。
过了一会儿,我向四周一看,发现我竟然在月亮上,我揉揉眼睛,发现自己还在月亮上。
就在这时一位美丽的姑娘走了过来,“哎呀!这不是嫦娥姐姐吗?”我说道,嫦娥也看见了我,向我挥了挥手,走了过来,对我说:"快来,我带你去美食街玩会儿吧!”我高兴得答应了。接着,嫦娥带我向美食街走去。
过了一会儿,到了美食街,真是让我大开眼界—所有卖东西的老板不是人,而是一只只穿着华丽衣服的小兔子,有趣极了。嫦娥对我说:“随便去玩吧!”我冲了出去,一会儿吃着冰淇淋,一会儿吃着烧串,一会儿喝着果汁,一会儿吃棉花糖……
然后,嫦娥姐姐又和我一起玩游戏。捉迷藏……这时,前方又出现那个黑洞,洞门外金光闪闪,大概是催我回家了,我不舍地与嫦娥告别,走向那个门。
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